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長春工業大學2020年春季學期疫情防控期間教育教學實施方案

發布者:系統管理員發布時間:2020-02-20瀏覽次數:283

長春工業大學2020年春季學期研究生

教育教學實施方案

  

 根據教育部、吉林省教育廳關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的總體部署和有關工作要求,依照《教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》(教高廳〔20202號)和《春季學期延期開學期間教育教學工作方案》(吉防辦發〔202036號)文件精神,按照學校疫情防控領導小組部署,特制定我校在疫情防控期間開展研究生教育教學工作的具體實施方案,具體內容如下。

   一、總體要求

在研究生延期返校期間,科學運用“互聯網+教育”手段,合理安排教學內容,做到“停課不停教、不停學、不停研”的總體要求,各研究生培養單位2020年春季學期第1-10周有教學任務的任課教師和學生,自32日起按照教學計劃開始進行網上教學活動(上課時間以研究生管理系統為準)。研究生學業指導轉為線上指導,質量規定不變、必要流程不省。待學生返校后再根據實際情況恢復線下教學或線上線下混合教學模式。春季學位論文送審工作,對部分工作環節適當進行壓縮,以確保論文送審時間,對畢業生堅持標準,不放松要求,不因為疫情影響而降低學位論文質量。

二、理論課程教學安排

(一)在線教學方式   

根據我校研究生課程的教學實際,推薦幾種可操作性高的線上教學方式。

1.直接選用線上教學平臺已有的在線課程  任課教師可選用各類教學平臺的優質在線課程資源,并輔助線上教學工作。教師可以通過教育部推薦的愛課程(中國大學MOOC)、學堂在線、智慧樹、超星學習通等平臺提供的課程資源,充分利用線上教學優勢,按照教學計劃對學生進行輔導、答疑,并完成測驗及考試等教學環節。

2.借助專業線上教學平臺自主建課  教師將自制教學課件等上傳至平臺,同時輔助進行網絡直播教學。學校已部署雨課堂專業版,同時也鼓勵教師根據各個線上平臺的熟練程度,選擇超星學習通、智慧樹等其他較為成熟的平臺。

3.利用其他網絡平臺、途徑開展在線教學  任課教師可利用釘釘教育直播、微信群、QQ群、新媒體、視頻會議等平臺,運用適當的數字化教學工具,制作帶講課音頻的PPT課件上傳到平臺供選課學生學習,組織線上討論、答疑輔導等教學活動,布置在線作業,在線測驗等學習考核。

以上各種在線教學方式,教師可以充分利用微信或QQ課程群,以便靈活通知學生具體授課方式。在線教學和輔導期間,任課教師應記錄學生在線學習情況、作業完成情況、考勤等信息,可作為學生期末成績綜合評定的參考。

 各類在線教學平臺特點及使用流程請參考附件1-6。

(二)線上教學各階段任務

1.準備階段(2020.02.102020.02.17

各研究生培養單位應動員任課教師做好線上教學準備,逐門落實每門課程的線上教學方式,審核通過后匯總報研究生院備案。研究生院根據教師選擇線上教學方式匯總情況,聯系網絡授課平臺,做好數據對接和培訓準備工作。

2.培訓演練階段(2020.02.172020.03.01

研究生院通過和平臺聯系、網上查閱操作流程、實際操作歸納等方式,編寫《研究生任課教師線上教學工作指南》并下發給研究生培養單位,指導各學院組織開展網絡教學培訓。

各研究生培養單位通過學院網站、教師群、公眾號等多種方式,做好文件、通知等信息傳達工作,及時通知任課教師參加線上教學平臺使用培訓,要求務必逐課、逐教師、逐學生落實。幫助師生熟悉平臺使用方法,確保線上教學工作順利開展。負責審查每門課程的過程管理,形成學院總體的研究生教育教學工作方案,方案電子版報研究生院備案。

授課教師準備借助平臺建課的,學習平臺使用方法,自建課程資源。所有任課教師,需根據平臺特點,準備網絡教學資源,完成錄制知識點、PPT文件。制定課程具體時間表、任務表、過程管理及考核評價方案,做線上教學準備工作。指導學生學習平臺的具體操作使用方法、擬采用的視頻會議軟件或小程序的使用方法,進行模擬訓練。

3.線上授課階段(2020.03.02—學生返校)

授課教師按照春季學期課表和課程知識點計劃,開展線上教學、作業檢查和輔導答疑等教學工作。

研究生培養單位集中力量做好線上教學質量監控管理工作。組織已有經驗的教師通過網絡進行線上教學的經驗分享與指導培訓。及時了解研究生的學習效果,及時發現問題和解決問題,適時調整教學時間方式方法。調整后的教學安排應及時向各培養單位秘書處報備。

4.線上教學與線下教學銜接階段(學生返校后—本學期末)

視情況調整教學計劃做好網絡教學與常規教學銜接,建議采用“線上教學”+“線下小班/分組教學”的混合式教學模式。直接選用在線課程的,學院統一組織進行課程置換和學分認定的工作。若有無法如期返校的學生,須及時與導師溝通,由導師向學院說明具體情況,待疫情結束后再視情況完成課程教學活動。

()加強對研究生線上教學活動的質量監控

1.各研究生培養單位要做好任課教師的思想總動員工作,統一目標、認識,要將思想落實到行動中,保證教學的效果。提高教師的網絡安全意識,確保教學活動的科學規范、安全有序。加強對任課教師上傳線上平臺課件的審核,確保意識形態安全、確保教學內容符合課程要求。

2.各研究生培養單位應加強對研究生線上課程的監督管理。院級領導、各系主任可通過掃碼方式加入線上平臺授課班級或者微信、QQ群,承擔起監督課程教學秩序和教學質量的首要責任。

3.各研究生培養單位應加強對研究生線上教學過程的規范管理。對研究生線上課程學習提出明確要求,綜合在線考勤、在線學習、實時互動答疑、自學內容檢測、在線考核等環節對研究生線上學習情況進行監控和成績認定。

三、實踐教學與學業指導

(一)本學期暫停學生外出開展專業實習或專業實踐活動,可以順延至下學期進行。

(二)導師根據研究生的培養計劃安排好學生學習科研等方面的內容及進度,通過移動電話、通訊軟件、電子郵件等線上方式對研究生進行學習安排、在線答疑、日常指導。導師通過文獻閱讀、在線學習、數據整理、論文修改等多種方式督促學生積極開展自學。

四、研究生學位工作安排

(一)論文寫作與指導

強化研究生導師職責,研究生指導教師可通過網絡、電話等方式,指導2020年春季擬申請學位的研究生完成論文撰寫、修改、完善等工作,保證學位論文質量。

(二)答辯資格審核工作

論文答辯資格審核的各環節皆在研究生教務管理系統中進行。各培養單位督促研究生及時在線錄入科研成果,研究生指導教師、學院按時完成審核工作。導師、學位評定分委員會按培養計劃要求進行送審資格審核,待研究生院審核通過后,學生方可上傳送審論文,導師,院系審核后可進行送審。

(三)學位論文學術不端行為檢測和預答辯工作

研究生學位論文的學術不端行為檢測工作在420日進行,申請人在系統上傳查重版本論文,由各培養單位按照學術不端檢測技術要求進行和開展,檢測結果錄入系統。預答辯可以采用通訊評議、視頻答辯等形式進行,各培養單位保存好預答辯評議材料或視頻記錄。

(四)學位論文送審工作

學位論文送審各環節通過研究生教務管理系統線上進行,送審論文提交起始日為429日。本次學位論文送審堅持管理規定不變、必要流程不省、切實保證質量的基本原則,送審工作由各研究生培養單位負責,研究生院不再進行抽審工作。

(五)學位論文答辯工作

 各培養單位應嚴格按照學校工作的統一部署,科學合理安排答辯計劃,只有通過論文評閱的學位論文方可進入論文答辯階段。學校將根據疫情發展情況和上級文件精神,決定論文答辯的具體形式。

(六)網絡信息技術支持

在學術不端行為檢測、論文送審期間,網絡中心、南軟系統和知網需提供必要的技術支撐,確保師生在校內、校外均能順暢登錄,確保研究生教務管理系統的各項功能運行正常。

本實施方案根據疫情發展情況和上級主管部門及學??傮w要求進行動態調整。

附件1:雨課堂相關培訓資料

附件2:超星學習通操作手冊

附件3:智慧樹平臺操作說明

附件4:騰訊會議使用指南

附件5QQ群、微信群視頻教學

附件6:含同步音頻的PPT錄制方法

 

 

研究生院

2020216

 


附件1-6.rar

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